Pascasarjana – IAIN KEDIRI

Visi

Unggul dalam pengembangan kajian ilmu Pendidikan Agama Islam kontekstual tahun 2028.

Misi

1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran secara profesional dalam pendidikan Agama Islam kontekstual.

2. Melaksanakan penelitian di bidang pendidikan Agama Islam kontekstual.

3. Melaksanakan pengabdian masyarakat dalam pendidikan formal dan non formal dengan Pendidikan Agama Islam kontekstual.

4. Menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka peningkatan dan pengembangan mutu Pendidikan Agama Islam dan mutu kelembagaan.

Tujuan

1. Terselenggaranya pendidikan dan pengajaran secara profesional dalam pendidikan Agama Islam kontekstual.

2. Terealisirnya penelitian di bidang pendidikan Agama Islam kontekstual.

3. Terlaksananya pengabdian masyarakat dalam pendidikan formal dan non formal dengan Pendidikan Agama Islam kontekstual.

4. Terwujudnya kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka peningkatan dan pengembangan mutu Pendidikan Agama Islam dan mutu kelembagaan.

a. Melaksanakan tata kelola perguruan tinggi secara professional dengan menggunakan system pengukuran kinerja dan evaluasi kinerja akademik dan non akademik yang dilakukan secara berkala

b. Melakukan updating kurikulum sesuai dengan program pemerintah yang terbaru dan kebutuhan kompetensi lulusan, dan tren pasar tenaga kerja

c. Merancang program yang memperkaya mahasiswa dengan pengalaman praktis untuk menghasilkan lulusan berdaya saing global yang tersertifikasi.

d. Mencapai akreditasi unggul serta akreditasi internasional baik institusi maupun program studi PAI.

e. Mengembangkan kualitas dosen dan tenaga kependidikan

f. Kinerja dari aspek infrastruktur serta fasilitas, sarana, dan prasarana, system informasi yang terintegrasi seluruh unit kerja

g. Merancang system informasi digital terpadu untuk mengoptimalkan kinerja Pascasarjana

h. Merancang program kerja tahunan untuk setiap unit kerja yang selaras dengan visi, misi, dan tujuan Pascasarjana

i. Meningkatkan kuantitas dan kualias penelitian

Bidang Sikap dan Tata Nilai

Lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam jenjang Magister (level 8 dalam KKNI) wajib memiliki sikap dan tata nilai sebagai berikut:
1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

Bidang Pengetahuan

Lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam jenjang Magister (level 8 dalam KKNI) wajib memiliki pengetahuan sebagai berikut:
1) Mengembangkan teori-teori Pendidikan Agama Islam yang terintegrasi dengan keilmuan lain;
2) Mengembangkan konsep Pendidikan Agama Islam sebagai bagian dari studi islam komprehensif;
3) Menguasai teori, pendekatan, ragam dan penilaian pembelajaran agama Islam melalui pendekatan inter dan multidisiplin;
4) Mengembangkan kemampuan memecahkan masalah pendidikan agama Islam secara logis, kritis, inovatif dan kreatif, baik masalah internal maupun eksternal;
5) Menguasai teori pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis ICT;
6) Menguasai teori dan aplikasinya dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam;

Profil Utama

Profil utama lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) jenjang Magister (S2) adalah akademisi, peneliti, dan konsultan yang mampu mengembangkan teori-teori Pendidikan Agama Islam berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian serta menghasilkan karya kreatif, inovatif, dan teruji melalui pendekatan inter atau multidisipliner serta terpublikasikan dan memperoleh pengakuan nasional dan internasional.

Profil Lulusan

1. Pendidik/ Dosen - Magister Pendidikan yang memiliki keahlian, penguasaan pengetahuan, dan kemampuan manajerial sebagai akademisi dalam bidang Pendidikan Agama Islam berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian.

2. Peneliti Pendidikan Agama Islam - Magister Pendidikan yang memiliki kemampuan merencanakan, melaksanakan dan mempublikasikan serta mengelola hasil penelitian dalam bidang Pendidikan Agama Islam sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan mutakhir berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.

3. Konsultan Pendidikan Agama Islam - Magister Pendidikan yang memiliki kemampuan menganalisis dan memecahkan problematika Pendidikan Agama Islam berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.